教員・大人向け プラットフォームがいかにして社会を変えるのか プラットフォーム・レボリューション PLATFORM REVOLUTION 未知の巨大なライバルとの競争に勝つために
プラットフォーム・レボリューション PLATFORM REVOLUTION 未知の巨大なライバルとの競争に勝つために プラットフォーム・レボリューション PLATFORM REVOLUTIONposted with ヨメレバジェフリー・G・...
本
教員・大人向け 教員・大人向け 殺人を犯してしまいそうな先生へ 『風紋』 江戸川区の教師による殺人事件をうけて
風紋〈上〉 乃南アサ 風紋（上）新装版posted with ヨメレバ乃南アサ 双葉社 2014年10月14日頃 楽天ブックス楽天koboAmazon 双葉社 風紋〈下〉 乃南アサ 風紋（下）新装版posted with ヨメレバ乃南アサ ...
公立学校・教育事情 東京都内の地域ごとの学力差 【東京２３区の学力差は縮まらない】
記事概要 昼間たかし・鈴木士郎氏共著の『東京２３区教育格差』から、【東京都２３区の学力差は縮まらない】という内容の参考になる部分を紹介していきます。 本記事参考 東京23区教育格差posted with ヨメレバ昼間たかし/鈴木士郎 マイク...
まとめ記事 In the Woods(藪の中)指導案 まとめ記事
記事概要 私Garudaが考えた、「In the Woods(藪の中)」を使った学習指導案のまとめ記事です。 そもそも「藪の中」とは 「藪の中」とは、芥川龍之介が書いた短編小説のひとつです。「In the Woods」が、「藪の中」の英語版...
教員・大人向け 数字でわかる都内の学力と格差 東京２３区教育格差 【学校においてほしい本】
東京２３区教育格差 東京23区教育格差posted with ヨメレバ昼間たかし/鈴木士郎 マイクロマガジン社 2016年12月 楽天ブックスAmazonKindle7net 著者 昼間たかし・鈴木士郎 概要 東京都２３区の教育格差につい...
教員・大人向け 現実を受け入れよう 「言ってはいけない 残酷すぎる真実」 【学校においてほしい本】
「言ってはいけない 残酷すぎる真実」 言ってはいけないposted with ヨメレバ橘 玲 新潮社 2016年04月 楽天ブックス楽天koboAmazonKindle 著 橘玲 新潮社 概要 だれもが一度は聞いたことがあるであろう「努...
アクティブラーニング ジグソー法の学習指導案 応用３ アクティブラーニング
記事概要 私Garudaが、ジグソー法を使ったアクティブラーニングの授業で、どんな応用の方法があるかを提案していきます。私Garudaが考えた、In the Woods（芥川龍之介の「藪の中」の英語版）を元に提案していきます。 私Garud...
アクティブラーニング ジグソー法の学習指導案 応用２ アクティブラーニング
記事概要 私Garudaが、ジグソー法を使ったアクティブラーニングの授業で、どんな応用の方法があるかを提案していきます。私Garudaが考えた、In the Woods（芥川龍之介の「藪の中」の英語版）を元に提案していきます。 私Garud...
アクティブラーニング In the Woods(藪の中) 英語科学習指導案 日本語訳付き
記事概要 私Garudaが考えた、In the Woods（芥川龍之介の「藪の中」の英語版）の指導案の日本語訳をつけたものです。 元の英語の指導案はこちら 高校第3学年英語科学習指導案 使用教材 In the Woods 薮の中 薮の中po...
アクティブラーニング ジグソー法の学習指導案 応用１ アクティブラーニング
記事概要 私Garudaが考える、ジグソー法を使ったIn the Woodsの指導案の応用として、授業を２回に分ける方法と、反転授業の型で授業を行う方法を紹介します。 私Garudaが考えた、In the Woods（「藪の中」の英語版）を...