私立学校 教員・人材募集から見る私立学校の実態 【学校教員視点での私立中学校判断基準】
記事概要 教員の視点での、東京都内の私立中学校の評価基準を解説します。この記事が、私立中学校を受験する児童や保護者、私立学校に勤めようと思う人の参考になれば幸いです。今回は、今回は、私立学校の教員募集状況から見た、私立学校の評判について解説...
保護者
私立学校 私立学校 私立中学校は偏差値こそすべて 【学校教員視点での私立中学評価基準】
記事概要 教員の視点での、東京都内の私立中学校の評価基準を解説します。この記事が、私立中学校を受験する児童や保護者、私立学校に勤めようと思う人の参考になれば幸いです。今回は、私立中学校受験の前提となる、「偏差値こそ全て」という考えについて解...
いじめ 被害者意識が強く反省しない人間を生み出す「いじめは悪」という考え 【教員が思っている公には言えないこと】
記事概要 立場や時代にかかわらず、公立私立を問わず、学校の教員が思っているけど言えないことについて説明します。今回は、「いじめは悪」という考えは子どもの将来のためになるのか、社会に出てから困ることはないのか、について解説していきます。これら...
いじめ いじめられる子といじめられない子 【教員が思っている公には言えないこと】
記事概要 立場や時代にかかわらず、公立私立を問わず、学校の教員が思っているけど言えないことについて説明します。今回は、教員の視点から見た「いじめられる子」と「いじめられない子」の特徴です。 いじめられる側にも非がある（前回記事）はこちら い...
いじめ いじめは悪という常識 いじめられる側にも非がある 【教員が思っている公には言えないこと】
記事概要 立場や時代にかかわらず、公立私立を問わず、学校の教員が思っているけど言えないことについて説明します。今回は、教員の視点から見た「いじめ」についてです。要するに「いじめる側が100％悪いのか」ということについてです。これらは、公言す...
公立学校・教育事情 勉強は才能 【教員が思っている公には言えないこと】
記事概要 立場や時代にかかわらず、公立私立を問わず、学校の教員が思っているけど言えないことについて説明します。これらは、公言すると、PTA、人権団体、新聞等のマスコミ、評論家、教育学者などその他もろもろが黙っていないので、現役の教員は絶対に...
公立学校・教育事情 公立学校の良し悪しで、子どもの学力や進路が決まる訳ではない 【東京２３区の学力差は縮まらない】
記事概要 評判がいい学校に通っても、子どもの学力は上がる訳ではないということを説明します。 公立学校の良し悪しで、子どもの学力や進路が決まるのか 評判がいい学校に所属すると、学力は上がるのか 評判がいい学校についてはこちら 教育熱心な親の...
公立学校・教育事情 評判がいい学校の代表例 東京都の公立中学校の御三家 千代田区立麹町中学校・文京区立第六中学校・江戸川区立清新第一中学校【東京２３区の学力差は縮まらない】
記事概要 東京都の名門公立中学校と言われる「千代田区立麹町中学校」「文京区立第六中学校」「江戸川区立清新第一中学校」が、なぜ公立中学校御三家と呼ばれるのかを説明していきます。 保護者の学力＝子どもの学力 についてはこちら 東京都の公立中学校...
公立学校・教育事情 保護者の学力＝子どもの学力 【東京２３区の学力差は縮まらない】
記事概要 どうして「評判がいい学校」が生まれるのか、存在するのかについて、保護者の学力が高ければ子どもの学力も高いということを関係させながら、説明していきます 評判がいい定義 評判がいい学校とは ・生活指導（生徒指導）上の問題が少ない ・子...
公立学校・教育事情 教員による親の指導 【東京２３区の学力差は縮まらない】
記事概要 評判がいい学校をつくるため、教員に必要なスキルについて説明していきます。 評判がいい学校をつくるためのスキル 教員が「保護者」を指導する能力があること 「教員の親の指導」とは 以前の記事で「評判がいい学校は、保護者と教員によって造...