いじめ いじめの定義と例 どこまでがいじめ、どこからがいじめ 【教員が思っている公には言えないこと】
記事概要 立場や時代にかかわらず、公立私立を問わず、学校の教員が思っているけど言えないことについて説明します。今回は、いじめの定義と認識について、現場の教員がどう判断しているのか解説していきます。これらは、公言すると、PTA、人権団体、新聞...
学校事情
いじめ 公立学校・教育事情 エアコンから見る、公立小中学校への教育費と区市町村の魅力【東京２３区の学力差は縮まらない】
記事概要 東京都２３区間の学力差が縮まらないことについて、区の資金と学校の施設・設備の点から解説していきます。今回は東京都の公立学校では当然のものとなってきた「エアコン」について解説していきます。 電子黒板の魅力（前回記事）はこちら 公立学...
いじめ 「スクールカースト」がある限りいじめはなくならない 【教員が思っている公には言えないこと】
記事概要 立場や時代にかかわらず、公立私立を問わず、学校の教員が思っているけど言えないことについて説明します。今回は、いじめが発生する根源の一つは「スクールカースト」にあることと、いじめはなくならないということを解説します。これらは、公言す...
いじめ いじめられる子といじめられない子 【教員が思っている公には言えないこと】
記事概要 立場や時代にかかわらず、公立私立を問わず、学校の教員が思っているけど言えないことについて説明します。今回は、教員の視点から見た「いじめられる子」と「いじめられない子」の特徴です。 いじめられる側にも非がある（前回記事）はこちら い...
いじめ いじめは悪という常識 いじめられる側にも非がある 【教員が思っている公には言えないこと】
記事概要 立場や時代にかかわらず、公立私立を問わず、学校の教員が思っているけど言えないことについて説明します。今回は、教員の視点から見た「いじめ」についてです。要するに「いじめる側が100％悪いのか」ということについてです。これらは、公言す...
公立学校・教育事情 電子黒板の魅力 【東京２３区の学力差は縮まらない】
記事概要 私立学校やお金のある区市町村の公立学校で導入されていることが多い、電子黒板とデジタル教科書の魅力について解説します。 黒板から見る、公立小中学校への教育費と区市町村の魅力はこちら 電子黒板とは 電子黒板（でんしこくばん）とは、描い...
公立学校・教育事情 黒板から見る、公立小中学校への教育費と区市町村の魅力【東京２３区の学力差は縮まらない】
記事概要 東京都２３区間の学力差が縮まらないことについて、区の資金と学校の施設・設備の点から解説していきます。今回は「黒板とデジタル教科書」について解説していきます。 東大へのエリートコース（前回記事）はこちら 「孟母三遷」 よく知られた...
公立学校・教育事情 小学校に上がる子どもに行う就学時健康診断 【教員が思っている公には言えないこと】
記事概要 立場や時代にかかわらず、公立私立を問わず、学校の教員が思っているけど言えないことについて説明します。今回は、なぜ就学時健康診断（就学前健診）を行うのか、教員が就学時健康診断について思っていることを述べます。要するに、親のエゴにより...
公立学校・教育事情 障害のある児童・生徒が通常学級へ進学すべきか否かの基準 【教員が思っている公には言えないこと】
記事概要 立場や時代にかかわらず、公立私立を問わず、学校の教員が思っているけど言えないことについて説明します。今回は、なぜ就学時健康診断（就学前健診）を行うのか、教員が就学時健康診断について思っていることを述べます こういった障害がある生徒...
公立学校・教育事情 インクルーシブ教育は無理 【教員が思っている公には言えないこと】
記事概要 立場や時代にかかわらず、公立私立を問わず、学校の教員が思っているけど言えないことについて説明します。今回は、公立学校でのインクルーシブ教育、障害のある生徒と健常な生徒が同じ空間で勉強をするには限界がある、ということについて解説して...