中学校第１学年英語科学習指導案
１学期 第１回目授業 自己紹介
持ち物 配布教材 ファイルなど
展開
| 指導過程 | 生徒の活動と発言 | 教師の活動と発言 |
| Greeting (5minute) あいさつ・ ウォームアップ |
Good morning! ??? I’m fine. |
Good morning Mr. Ms. OO! ×４ Sit down. (座るジェスチャーと共に) How are you? 「How are you? は「調子はどうですか？」という意味です。今回はとりあえず「元気です」という意味の I’m fine. と返してください。ということで」 How are you? Mr. Ms. OO. ×４ OK! Good job! |
| Introduction(10min) | ペアで内容確認 答える |
I’ll introduce myself. 自己紹介します。Please listen. My name is Garuda. Please call me Mr. Garuda. I’m an English teacher. I’m 23 years old. I am from Tokyo. I like books and comics. I like baseball. I like cooking. I don’t like beans. My blood type is O. I’m in charge of the badminton club. Nice to meet you! 隣の子とどんなこと自己紹介の内容を確認してください。 １分間で。 Ready go!! わかる人 Raise your hand. 内容確認 日本語で話したこと確認 |
| 英語勉強の意味 授業の説明 目標(2min) |
英語を勉強する意味＝英語は未来への自己投資 教員側の目標 中学３年生卒業時で英検準２級 |
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| 授業で守ってほしいこと(10min) | 授業で守ってほしいこと説明 ・チャイム前着席→チャイムが鳴る1分前には着席して待っていてください。机上に教材なども準備して座っていてください。 ・テキストなどの貸し借りはしない→テキスト持ってきていないのは自己責任 ・アイコンタクトをする→会話の基本！ ・積極的に大きな声で発音（読む、話す、歌う） ・失敗を恐れない、ミスをちゃかさない←これめっちゃ大事 ・ちゃんと座る ・積極的に反応、ペアグループワーク、質問を行う→わからないをわからないままにしないでね。 ・ファイルに必ず配布されたプリントをしまう→成績などに関係してくるので、大切に保管する |
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| 授業の流れ・成績のつけ方(10min) | おおまかな授業の流れ・成績のつけ方・宿題 質問あれば答える |
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| 教材配布と持ち物(10min) | 教材配布と持ち物について 名前書く 次回までにファイル含む配布した教材すべてに名前を書いて持ってくる←宿題 |
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| 余った時間 | 時間が余ればアルファベット発音 | |
| 終わりの挨拶(2min) | Good bye Mr. Garuda. See you again. | Finish today’s class. Stand up. Good bye everyone. See you again. |
５．板書計画
注意点
・初回なので、生徒になめられないように。
・生徒が英語苦手なのは、教員の責任。わからないことがあれば即質問していいと認識させる。
・勉強できない子の味方であることをわからせる。
・ジェスチャー大きめに。表情豊かに。教員自身自然と笑顔がでるとよい。
２回目授業はこちら
第１学年 英語科学習指導案 第２回目授業 アルファベット導入
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2020.11.25
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