記事概要 私Garudaが、東京都教員採用試験を受けた際の面接票の内容のすべてです。今までの私Garudaの面接票の内容のまとめ記事になります。面接票の内容すべてを一気に見る際に、この記事を見てください。
仕事としての「公立学校教員」のメリットはこちら
- 項目①
- 項目②
- 項目③
- 項目④
- 項目⑤
- 項目⑥
- 項目⑦
- 項目⑧
- 項目⑨ 取得免許状等
- 項目⑩ 特技・資格等
- 項目⑪ 学校現場で生かしたい得意とする分野や領域
- 項目⑫ 文化・スポーツ活動等
- 項目⑬ 職歴（勤務先等）※現在までの職歴全て記入すること。
- 項目⑭ 賞・罰
- 項目⑮ 教育実習
- 項目⑯ 教育実習で学んだこと、気付いたことについて述べてください。
- 項目⑰ 東京都の教員を志望する理由を述べてください。
- 項目⑱ 自分が所属した部活動での体験や社会奉仕体験等において努力し、最も成果を上げた経験と、その成果を今後、教員としてどのように生かしていくか述べてください。 企業等に勤務したことがある方や非常勤講師等で学校に勤務したことがある方が職務上努力し最も成果を上げた経験と、その成果を今後、教員としてどのように生かしていくか述べてください。
- 項目⑲ この面接票のすべての記載事項は、事実に相違ありません。
- 項目⑳ 受験者自筆書名
項目①
校種等…中高共通
教科・科目など…英語
受験番号…450001
ふりがな…ガルーダ
氏名…Garuda
性別…男
写真貼付欄…スーツ姿で身だしなみの整った写真
項目②
生年月日…平成6年 １１月 １７日 ２２歳
項目③
最終学歴…立教大学 卒業（修了）見込
項目④
前年度教員採用候補者選考名簿登載の有無…無
項目⑤
正規任用教員経験の有無…無
項目⑥
期限付任用教員経験の有無…無
項目⑦
臨時的任用教員等経験の有無…無
項目⑧
非常勤講師等経験の有無…無
項目⑨ 取得免許状等
校種等…中・高
教科…英語・英語
種別…１・１
取得状況…見込・見込
授与権者 東京都教育委員会・東京都教育委員会
免許番号 空欄
私Garudaは面接表に書くと次のようになります。
| 校種等 | 教科 | 種別 | 取得状況 | 授与権者 | 免許番号 |
| 高 | 英語 | １ | 見込 | 東京都教育委員会 | |
| 中 | 英語 | １ | 見込 | 東京都教育委員会 |
項目⑩ 特技・資格等
外国語取得状況…英語（実用英語技能検定準１級）
パソコン取得状況…ワード・エクセル・パワーポイント
特技・資格・賞等…
・剛柔流空手初段
・剛柔流空手道大会 組み手の部 優勝
・バスケットボール
項目⑪ 学校現場で生かしたい得意とする分野や領域
受験教科等の領域や分野
イギリス文学
英語で書かれた作品（動物農場）を読むことにより、２０世紀の社会主義批判の思想を学ばせる。
植民地文学
アフリカや植民地で書かれた作品を読み、２０世紀の文学作品の趣を学ばせる。
部活動指導等、その他の領域や分野
バスケットボール
私はバスケットボールの５つのポジションすべてを経験した。この経験を活かし、中学高校男女共にバスケットボールの指導ができる。
剛柔流空手
沖縄剛柔流空手、簡単な護身術、型、組手、剛柔流空手の歴史を指導できる。
専攻・研究内容・卒論のテーマ等
専攻…イギリス文学
イギリスの社会を描いた作品の考察を行う。
卒論テーマ…イシグロカズオの考察
日本からイギリスに移住した作家イシグロカズオの作品を、彼の作品で多く用いられる技法「頼りにならない語り手」の技法に気をつけながら考察する。
項目⑫ 文化・スポーツ活動等
私Garudaは面接表に書くと次のようになります。
| 部活動等の所属 | 活動内容・大会等の成績 | |
| 高等学校 | バスケットボール部 | ・東京都ベスト３２ ・部長 ・週５回練習 ・夏季・春季合宿 |
| 大学等 |
剛柔流空手 バスケットボール |
・剛柔流空手初段 ・剛柔流空手道大会 組み手の部 優勝 ・空手週４回練習 ・バスケットボール週１回練習 ・バスケットボールを小中高校生に指導 |
| 卒業後 |
項目⑬ 職歴（勤務先等）※現在までの職歴全て記入すること。
…空欄
項目⑭ 賞・罰
…罰
項目⑮ 教育実習
校種…中学校
期間…平成28年６月４日～平成３０年６月２２日 実施済
項目⑯ 教育実習で学んだこと、気付いたことについて述べてください。
・良く準備された授業を行うと、生徒の集中力が上がること。
・授業の準備が大事であること。
・一度にたくさんの生徒を教えることの難しさ。
・休む時間がないくらい大変な仕事であり、とてもやりがいのある職業であること。
項目⑰ 東京都の教員を志望する理由を述べてください。
・私の父が以前、東京都の公立中学校の国語の教員として勤めていて、
父のような教員になりたいと考えたこと。
・研修や研究する環境に恵まれていること。
・出身校や経歴に関係なく、公平平等に任用されること。
・教員としての報酬に恵まれていること。
項目⑱ 自分が所属した部活動での体験や社会奉仕体験等において努力し、最も成果を上げた経験と、その成果を今後、教員としてどのように生かしていくか述べてください。 企業等に勤務したことがある方や非常勤講師等で学校に勤務したことがある方が職務上努力し最も成果を上げた経験と、その成果を今後、教員としてどのように生かしていくか述べてください。
（成果を上げた経験の内容）
・部活動のバスケットボールで、中学高校と部長副部長を努め、試合に勝つための術を学んだ。中学生に指導を行い、区大会3回戦に出場させた。
・町会活動への協力を通じて、地域は若者に期待しているということを学んだ。
古紙回収活動の参加、町会の連合運動会の参加及び小中学生の指導
（今後、教員としてどのように活かすか）
・バスケットボールを通じて私が学んだ、チームワークや努力を惜しまないこと、基礎をしっかりすることを生徒指導や学級指導に生かす。
・学校の一員として、赴任する学校の学区域の活動に積極的に協力していく。また、学区域の活動に生徒も参加させ、地域に貢献することの大切さを学ばせる。
項目⑲ この面接票のすべての記載事項は、事実に相違ありません。
平成28年 ８月 １５日
項目⑳ 受験者自筆書名
Garuda
参考 面接票を書き始める前に
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