体罰 体罰根絶の方法 「子どもを見捨てる」 【なぜ体罰はなくならないのか】
記事概要 今日の日本では、体罰はいかなる場合でも許されるものではないという体罰はいかなる場合でも許されないが定説となっています。今回は、教員が生徒指導を一切行わなず、教員側から生徒の言動に一切関与しなければ体罰は根絶できるという極論について...
法律
体罰 体罰 体罰防止提言 １発１００万の金銭的対処 【なぜ体罰はなくならないのか】
記事の概要 体罰は絶対に許されないという認識がありながらも、教員による子どもへの体罰の件数は０にはなっていません。本記事では、体罰を行った教員に、金銭（罰金）面でどのような制裁が妥当なのかを提案していきます。金銭（罰金）による体罰防止のため...
体罰 体罰も指導方法の一つ 【なぜ体罰はなくならないのか】
記事概要 勉強方法や指導方法は数えきれないほどあります。どの勉強方法・指導方法が自分に適しているかは人それぞれです。今回は、今や禁じ手となっている「体罰」という指導方法について解説していきます。必ずしも、体罰を推進するつもりはありません。前...
体罰 教員の体罰の認識 体罰は教育的指導の一つ【なぜ体罰はなくならないのか】
記事概要 今日の日本では、体罰はいかなる場合でも許されるものではないという考えが浸透しています。現役の教員にとって、これは生徒（生活）指導を行う上での常識になっていますが、実際に現場の教員は体罰についてどのように考えているのかについて解説し...
体罰 部活動等生徒を指導する際に発生する体罰 【なぜ体罰はなくならないのか】
記事の概要 体罰は絶対に許されないものという定めや認識がありながらも、教員による子どもへの体罰の件数は０にはなっていません。本記事では、どんな教員がどんな状況で体罰を発生させているのかについて解説していきます。体罰を行う教員の特徴 体罰が発...
体罰 体罰の定義 学校教育法第11条による 【なぜ体罰はなくならないのか】
記事概要 体罰は絶対に許されないものという認識がありながらも、教員による子どもへの体罰の件数は０にはなっていません。本記事では、改めて体罰の定義から考えて、体罰に対しての知見を増やしていきます。 体罰禁止の流れについてはこちら体罰の定義 そ...
不登校 不登校は誰の責任 義務教育の「義務」とは 誰にとっての義務か 【ポジティブな不登校】
記事概要 今日の学校において、不登校になる子どもが増えています。しかし、「不登校」自体をネガティブに考えることは間違っていますし、不登校の子どもを無理やり学校に通わせるのも間違っています。「不登校」という言葉に、これからの時代にふさわしいポ...
まとめ記事 【教育実習制度の実態】 まとめ記事
記事概要 教育実習の実態についてのまとめ記事です。教育実習の法的な根拠、教育実習の内容、私Garudaの教育実習の実体験、教育実習の問題について書いています。教育実習とは 教育実習とはなにか、教育実習の異議、教育実習で行うこと、教育実習の仕...
公立学校・教育事情 母校の公立中学校に教育実習生の受け入れを断られた話 【教育実習生制度の実態】
記事概要 大学２年生の２月に、私Garudaが母校の公立中学校に教育実習の打診をして、実習生としての受け入れを拒否されたことについて説明します。教育実習の実施までのスケジュール（前回記事）はこちら教育実習の受け入れを断られた事の顛末 大まか...
公立学校・教育事情 先生になるために誰もが通る道 教育実習とは 【教育実習制度の実態】
記事概要 学校の先生になるには、教員免許状を持っていなければなりません。その教員免許を取得するために必要な単位の一つである、「教育実習」について解説していきます。教育実習とは 教育実習とは、教員免許を取得するために必要な単位の１つです。簡単...