学校関係者評価基準 副校長の人間性と仕事の点から見た副校長・教頭評価基準６ 【学校関係者評価基準】
記事概要 保護者や生徒、若手の教員が、職務上で関わりのある教員の資質を測るための評価基準を書いていきます。残念ながら、公立学校に所属する職員の誰しもが、「いい人間」「有能な人間」だとは限りません。そこで、公立の小中学校に勤める教員を評価する...
教員
学校関係者評価基準 学校関係者評価基準 副校長の人間性と仕事の点から見た副校長・教頭評価基準５ 【学校関係者評価基準】
記事概要 保護者や生徒、若手の教員が、職務上で関わりのある教員の資質を測るための評価基準を書いていきます。残念ながら、公立学校に所属する職員の誰しもが、「いい人間」「有能な人間」だとは限りません。そこで、公立の小中学校に勤める教員を評価する...
学校関係者評価基準 副校長の仕事の点から見た副校長・教頭評価基準４ 【学校関係者評価基準】
記事概要 保護者や生徒、若手の教員が、職務上で関わりのある教員の資質を測るための評価基準を書いていきます。残念ながら、公立学校に所属する職員の誰しもが、「いい人間」「有能な人間」だとは限りません。そこで、公立の小中学校に勤める教員を評価する...
学校関係者評価基準 副校長の仕事の点から見た副校長・教頭評価基準３ 【学校関係者評価基準】
記事概要 保護者や生徒、若手の教員が、職務上で関わりのある教員の資質を測るための評価基準を書いていきます。残念ながら、公立学校に所属する職員の誰しもが、「いい人間」「有能な人間」だとは限りません。そこで、公立の小中学校に勤める教員を評価する...
学校関係者評価基準 副校長の仕事の点から見た副校長・教頭評価基準２ 【学校関係者評価基準】
記事概要 保護者や生徒、若手の教員が、職務上で関わりのある教員の資質を測るための評価基準を書いていきます。残念ながら、公立学校に所属する職員の誰しもが、「いい人間」「有能な人間」だとは限りません。そこで、公立の小中学校に勤める教員を評価する...
学校関係者評価基準 教員視点での副校長・教頭評価基準１ 【学校関係者評価基準】
記事概要 保護者や生徒、若手の教員が、職務上で関わりのある教員の資質を測るための評価基準を書いていきます。残念ながら、公立学校に所属する職員の誰しもが、「いい人間」「有能な人間」だとは限りません。そこで、公立の小中学校に勤める教員を評価する...
不登校 義務教育期間の緩和 『プラスα』制の義務教育 【ポジティブな不登校】
記事概要 今日の学校において、不登校になる子どもが増えています。しかし、「不登校」自体をネガティブに考えることは間違っています。今回は、不登校を改善・解消する一つの方策として義務教育の年限を柔軟にし、義務教育を「小学６年間プラスα年にする」...
教員・大人向け 殺人を犯してしまいそうな先生へ 『風紋』 江戸川区の教師による殺人事件をうけて
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これからの教育・学校 テクノロジーにより変化していく学校の先生の役割 【未来の中学校・高校の先生と生徒の関係性】
記事概要 近未来の中学校・高校の先生の仕事について解説していきます。本記事は、中学校・高校の先生の役割どう変わっていくのかについて、私Garudaの推論を書いている記事です。あくまで私Garudaの自論を述べた記事です。 勉強を教えてもらう...
学校関係者評価基準 学年主任評価基準 【学校関係者評価基準】
記事概要 保護者や生徒、若手の教員が、関わりのある教員の資質を測るための評価基準を書いていきます。残念ながら、公立学校に所属する教職員は、誰しもが「いい人間」「有能な人間」だとは限りません。公立の小中学校に携わる教職員を評価する際の、基準や...