記事の概要 今回は、小学校から大学までが「６・５・３・３」制だった第二次世界大戦前の学制（学校制度）が、現在の「６・３・３・４」制に変わった歴史について書きます。
前回記事（帝国大学入試）についてはこちら
学制が発布された当時の学校教育
１８７２年に学制が発布されます。現在とは異なり、小学校には「下等小学校」と呼ばれる４年制の学校（のちに６・５・３・３制の６年制になります）と、それに続く４年制の「高等小学校」とがありました。小学校への入学は義務ではなく、また、授業料の支払いもあったことから、就学率は高くはありませんでした。
下等小学校は「尋常小学校」と改称されます。「尋常」とは、「普通」という意味で、「尋常小学校」は現在の小学校に相当します。尋常小学校への就学率が高まらなかったので、尋常小学校は１８８６年に義務教育とされますが、修業年数（卒業までの年数）はこれまでと同じく４年でした。そして、４年間では十分な教育ができないという判断から、１９０７年からは修業年数が６年間に延長されました。
第二次世界大戦末までの学制 「６・５・３・３」制
小学校卒業後の進路
１９４７年までの我が国の義務教育は、小学校のみの６年間でした。小学校卒業後の進学先には、２年制の小学校高等科（現在の中学校に相当）、入学試験を経て、男子が学ぶ５年制の中学校（旧制中学校・現在の普通科高校）、女子が学ぶ高等女学校（現在の普通科高校）、実業学校（現在の職業科高校）など、修業年数や入学対象が異なるさまざまな学校がありました。
「６・５・３・３」制
現在の学制は、小学校が６年、中学校が３年、高等学校が３年、大学が４年という「６・３・３・４制」ですが、大学に進む場合の戦前の学制では、小学校が６年、旧制中学校が５年、旧制高等学校が３年、帝国大学が３年でしたので、「６・５・３・３制」といえます。
「日本の教育史１」で紹介しましたが、学校は全国を地域ごとに分けた大学区・中学区・小学区に１校ずつ設立されました。大学（帝国大学、現在の国立大学）などは、北海道大学、東北大学、東京大学、名古屋大学、京都大学、大阪大学、九州大学の７校のほかに、台湾にあった台北大学、韓国にあった京城大学を合わせても９校しかありませんでした。
学区に関してはこちら
第二次世界大戦後の学制 「６・３・３・４」制
教育改革、新しい学制
第二次世界大戦後には、ＧＨＱ（連合国軍総司令部）の指導・監督の下に、さまざまな改革が行われます。教育に関しては、アメリカ教育使節団の調査・報告に基づき、男女共学などの改変が行われました。義務教育は中学校卒業までの９年間に延長され、小学校が６年、中学校が３年、高等学校が３年、大学が４年という、「６・３・３・４」制が誕生しました。
これまでの旧制中学校、高等女学校、実業学校などが高等学校（新制高校・高校）として一本化された現在の学制は、「複線型」に対して「単線型」と呼ばれています。
この続き（「６・３・３」制と、「６・６」制の中高一貫校の増加）はこちら
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