記事概要 令和６年度（２０２４年度）の私Garudaの、東京都教員採用試験の面接票の内容のすべてです。今までの私Garudaの面接票の内容のまとめ記事になります。面接票の内容すべてを一気に見る際に、この記事を見てください。
東京都教採 面接票の書き方 まとめ記事【東京都の教採は独学でなんとかなる】
仕事としての「公立学校教員」のメリットはこちら
- 項目①
- 項目②
- 項目③
- 項目④
- 項目⑤
- 項目⑥
- 項目⑦
- 項目⑧
- 項目⑨ 取得免許状等
- 項目⑩ 特技・資格等
- 項目⑪ 教育実習
- 項目⑫ 職歴（勤務先等）※現在までの職歴全て記入すること。
- 項目⑬ 文化・スポーツ活動等
- 項目⑭ 東京都の教員を志望する理由を述べてください。
- 項目⑮ 教育実習で学んだこと、気付いたことについて述べてください。
- 項目⑯ 自分が所属した部活動での体験や社会奉仕体験等において努力し、最も成果を上げた経験と、その成果を今後、教員としてどのように生かしていくか述べてください。 企業等に勤務したことがある方や非常勤講師等で学校に勤務したことがある方が職務上努力し最も成果を上げた経験と、その成果を今後、教員としてどのように生かしていくか述べてください。
- 項目⑰教育公務員として都民の期待や信頼に応えるために重視していくことについて述べてください。
- 項目⑱ 学校現場で生かしたい得意とする分野や領域
- 項目⑲どのような児童・生徒を育てたいかについて述べてください。
- 項目⑳ 刑罰・処分歴
- 項目㉑ この面接票のすべての記載事項は、事実に相違ありません。
- 項目 ㉒ 受験者自筆書名
項目①
校種等…中高共通
教科・科目など…英語
受験番号…450002
ふりがな…ガルーダ
氏名…Garuda
性別…男
写真貼付欄…スーツ姿で身だしなみの整った写真
項目②
生年月日…平成４年 １月 ２６日 ３０歳
項目③
最終学歴…立正大学 卒業（修了）見込
項目④
前年度教員採用候補者選考名簿登載の有無…無
項目⑤
正規任用教員経験の有無…無
項目⑥
期限付任用教員経験の有無…無
項目⑦
臨時的任用教員等経験の有無…無
項目⑧
非常勤講師等経験の有無…無
項目⑨ 取得免許状等
校種等…中・高
教科…英語・英語
種別…１・１
取得状況…見込・見込
授与権者 東京都教育委員会・東京都教育委員会
免許番号 １２３４５６
私Garudaは面接表に書くと次のようになります。
| 校種等 | 教科 | 種別 | 取得状況 | 授与権者 | 免許番号 |
| 高 | 英語 | １ | 見込 | 東京都教育委員会 | １２３４５６ |
| 中 | 英語 | １ | 見込 | 東京都教育委員会 | １２３４５６ |
項目⑩ 特技・資格等
外国語取得状況…英語（実用英語技能検定１級） TOEIC L＆R 950点
パソコン取得状況…Microsoft Office Specialist Excel 2019 合格
特技・資格・賞等…
・柔道 黒帯
・和太鼓 中国語
・水泳 バドミントン
項目⑪ 教育実習
校種…中学校
期間…平成28年６月４日～平成３０年６月２２日 実施済
項目⑫ 職歴（勤務先等）※現在までの職歴全て記入すること。
…空欄
項目⑬ 文化・スポーツ活動等
私Garudaは面接表に書くと次のようになります。
| 部活動等の所属 | 活動内容・大会等の成績 | |
| 高等学校 | 柔道部 | ・柔道部 副部長
・夏季・春季合宿 |
| 大学等 |
柔道部 ボランティアサークル バドミントンサークル |
・第６６回関東大学柔道大会 新人戦ベスト８ ・カンボジアに行き、孤児の子どもたちに英語の授業を行った。 ・柔道週４回練習 |
| 卒業後 | 香港での語学留学 | 香港に語学留学 英語と中国語を学ぶ |
項目⑭ 東京都の教員を志望する理由を述べてください。
・私の父が以前、東京都の公立中学校の国語の教員として勤めていて、
父のような教員になりたいと考えたこと。
・研修や研究する環境に恵まれていること。
・出身校や経歴に関係なく、公平平等に任用されること。
・教員としての報酬に恵まれていること。
項目⑮ 教育実習で学んだこと、気付いたことについて述べてください。
・良く準備された授業を行うと、生徒の集中力が上がること。
・授業の準備が大事であること。
・一度にたくさんの生徒を教えることの難しさ。
・休む時間がないくらい大変な仕事であり、とてもやりがいのある職業であること。
項目⑯ 自分が所属した部活動での体験や社会奉仕体験等において努力し、最も成果を上げた経験と、その成果を今後、教員としてどのように生かしていくか述べてください。 企業等に勤務したことがある方や非常勤講師等で学校に勤務したことがある方が職務上努力し最も成果を上げた経験と、その成果を今後、教員としてどのように生かしていくか述べてください。
（成果を上げた経験の内容）
・部活動の柔道で、中学高校と部長副部長を努め、試合に勝つための術を学んだ。中学生に指導を行い、区大会3回戦に出場させた。
・町会活動への協力を通じて、地域は若者に期待しているということを学んだ。
古紙回収活動の参加、町会の連合運動会の参加及び小中学生の指導
（今後、教員としてどのように活かすか）
・柔道を通じて私が学んだ、基礎をしっかりすることを生徒指導や学級指導に生かす。
・学校の一員として、赴任する学校の学区域の活動に積極的に協力していく。また、学区域の活動に生徒も参加させ、地域に貢献することの大切さを学ばせる。
項目⑰教育公務員として都民の期待や信頼に応えるために重視していくことについて述べてください。
・先輩教員に学び、研究や修養に努め、日々充実した授業を行う。
・生徒や保護者から、『いい先生』と評価される、公平公正な指導を行う。
・勤務の有無にかかわらず、自身の言動を慎み、信用失墜行為の防止に努める。
項目⑱ 学校現場で生かしたい得意とする分野や領域
受験教科等の領域や分野
・英語のリスニングの指導
・語彙を増やすための指導
・作文・論文の指導”
その他の領域や分野
・バドミントンの指導
・柔道の指導
・受け身の指導
児童・生徒が学習する上で、つまずきやすいと考えられる単元や領域
・失敗を恐れて、英語を話すことに消極的になってしまう会話の領域。
・動詞の活用や過去や未来の時制など、細かな文法事項。
・不定詞や現在完了など、異なる意味や用法をもつ表現の領域。
・発音しにくい単語や多くの意味をもつ単語の学習。
単元や領域の授業を行う上で、工夫する点、重視する点
・生徒の発表や活動を大いに褒めることで、失敗を恐れない雰囲気づくりに努める。
・英文の要である主語と述語を意識させることを、英語学習の基本とする。
・文法の専門用語を用いずに、不定詞や現在完了の用法に慣れさせる。、
項目⑲どのような児童・生徒を育てたいかについて述べてください。
・自己を肯定し、将来の目標をもち、これからの社会を担える生徒を育てる。
・英語に親しみ、英語を得意とし、英語で他国と交流できる生徒に育てる。
・直面する困難や課題の可決策を、自分で考え、主体的に行動できる生徒を育てる。
項目⑳ 刑罰・処分歴
…無
項目㉑ この面接票のすべての記載事項は、事実に相違ありません。
令和６年 ８月 １５日
項目 ㉒ 受験者自筆書名
Garuda
参考 面接票を書き始める前に
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